多少年来，大学一直是青年人的梦想，先进文化的灯塔。能进入这个神秘的殿堂，憧憬一下时代的脉搏，延续著一代又一代人的向往。谁曾想，还是这个殿堂，还是这块土地，不知从什么时候开始，竟然悄悄的开始了变样。学生素质下滑，教师无心教学；学校只管收费，学生尽兴疯狂；校内一片爱声，校外生子堕胎。大学殿堂，神秘不再，风光全无。有的学生感叹说：考不上大学遗撼，上过大学后悔。
一、 投入产出不划算，后悔上大学者逾三成。
其一、大学学费太高，家庭压力太大。
现在大学流行这样一句顺口溜：考上大学就意味著全家返贫，毕业就面临著失业。
自1994年至今，国内大学学费从每年几百元一路飙升至每年5000~8000元不等，10年间学费猛涨20倍。大学四年，学生的花费在4万~8万元。"大学品质和收费不符，特别是二类大学。"一名参与调查者留言说。和他一样，19.0%的人因为觉得"学费太高，得不偿失"而后悔上大学。
"有时候我甚至觉得，上大学就是把父母的血汗钱给糟蹋了！他们辛辛苦苦挣钱供我上学，可我念出来之后，不但养活不了他们，连自己都养不了。"这是小赵在接受调查时，对记者说的话。
"那你后悔上大学吗？"
"后悔！"回答很干脆。
小赵从北京农业大学毕业，一个月后才找到了一份工作——保安，每月800元。小赵说什么也不甘心，他和其他三个准备考研的同学一起，租了一间不到 20平方米的民房，白天忙著复习考研，晚上去麦当劳打工挣点儿钱。不要说偿还学费，就是自己的生活费有没有保障，都是问题。
中国青年报社会调查中心与腾讯网新闻中心联合开展了一项调查(共有8777人参与)，结果显示，34.7%的受访者在谈到自己的大学生活时，都觉得"后悔"。他们说，上大学高投入，低产出，很不划算。
其二、求学年限过长，耗费了过多的青春年华
现在有种流行的说法叫做"经营人生"。作为"经营者"，时间的投入和产出也要算一笔帐。不少大学生认为：自己投入了过多的时间——四年的学习时间，可收获的是"没学到什么有用的东西"、"念了四年，出来还是找不到工作"。
调查显示，51.5%的人认为，自己在大学里"没学到什么有用的东西"。 "念了四年，出来还是找不到工作"(39.2%)。据教育部公布的统计数字，2001年全国高校毕业生人数为115万，2003年,第一批扩招本科生进入就业市场后，毕业生人数超过212万。到了2005年和2006年，高校毕业生人数分别增长到330万与413万。
如果本科毕业，再进行硕博连读，至少又要七至八年的时间。这样，从大学到博士毕业，就要十一二年的时间，几乎占去了人生五分之一的年华（我们权且以六十年的平均寿命计算）。
付出了这样高的青春代价，如果日后再找不到工作，岂不是亏的要命。
其三、专业设置不合理，学非所用，学无致用。
几年前，上海交通大学、清华大学博士生导师刘西拉教授，在两校大四年级成绩比较好的学生中进行的一次调查也发现，2／3的学生对大学前三年的课程"不满意"，觉得"没什么收获"。
"所谓的专业其实并不专，公共课要求很多，而且这几年我花在英语上的时间占了一大半。我真不知道为什么古汉语专业对英语有这么高的要求。"一名汉语言专业的大三学生说起这些，还是觉得"很郁闷"。
对此，高等教育研究学者、上海交通大学的熊丙奇教授认为，我国的高等教育本身确实需要改革。"现在50%以上的大学生将经历主要用在外语学习上，考四六级、考GRE、考托福、考雅思等等。相反，他们对专业课投入的精力却很少。另外，现在大学开设的很多课，都不是学生想学的专业知识，而是规定学、要求学的课程。"
一、 投入产出不划算，后悔上大学者逾三成。
其一、大学学费太高，家庭压力太大。
现在大学流行这样一句顺口溜：考上大学就意味著全家返贫，毕业就面临著失业。
自1994年至今，国内大学学费从每年几百元一路飙升至每年5000~8000元不等，10年间学费猛涨20倍。大学四年，学生的花费在4万~8万元。"大学品质和收费不符，特别是二类大学。"一名参与调查者留言说。和他一样，19.0%的人因为觉得"学费太高，得不偿失"而后悔上大学。
"有时候我甚至觉得，上大学就是把父母的血汗钱给糟蹋了！他们辛辛苦苦挣钱供我上学，可我念出来之后，不但养活不了他们，连自己都养不了。"这是小赵在接受调查时，对记者说的话。
"那你后悔上大学吗？"
"后悔！"回答很干脆。
小赵从北京农业大学毕业，一个月后才找到了一份工作——保安，每月800元。小赵说什么也不甘心，他和其他三个准备考研的同学一起，租了一间不到 20平方米的民房，白天忙著复习考研，晚上去麦当劳打工挣点儿钱。不要说偿还学费，就是自己的生活费有没有保障，都是问题。
中国青年报社会调查中心与腾讯网新闻中心联合开展了一项调查(共有8777人参与)，结果显示，34.7%的受访者在谈到自己的大学生活时，都觉得"后悔"。他们说，上大学高投入，低产出，很不划算。
其二、求学年限过长，耗费了过多的青春年华
现在有种流行的说法叫做"经营人生"。作为"经营者"，时间的投入和产出也要算一笔帐。不少大学生认为：自己投入了过多的时间——四年的学习时间，可收获的是"没学到什么有用的东西"、"念了四年，出来还是找不到工作"。
调查显示，51.5%的人认为，自己在大学里"没学到什么有用的东西"。 "念了四年，出来还是找不到工作"(39.2%)。据教育部公布的统计数字，2001年全国高校毕业生人数为115万，2003年,第一批扩招本科生进入就业市场后，毕业生人数超过212万。到了2005年和2006年，高校毕业生人数分别增长到330万与413万。
如果本科毕业，再进行硕博连读，至少又要七至八年的时间。这样，从大学到博士毕业，就要十一二年的时间，几乎占去了人生五分之一的年华（我们权且以六十年的平均寿命计算）。
付出了这样高的青春代价，如果日后再找不到工作，岂不是亏的要命。
其三、专业设置不合理，学非所用，学无致用。
几年前，上海交通大学、清华大学博士生导师刘西拉教授，在两校大四年级成绩比较好的学生中进行的一次调查也发现，2／3的学生对大学前三年的课程"不满意"，觉得"没什么收获"。
"所谓的专业其实并不专，公共课要求很多，而且这几年我花在英语上的时间占了一大半。我真不知道为什么古汉语专业对英语有这么高的要求。"一名汉语言专业的大三学生说起这些，还是觉得"很郁闷"。
对此，高等教育研究学者、上海交通大学的熊丙奇教授认为，我国的高等教育本身确实需要改革。"现在50%以上的大学生将经历主要用在外语学习上，考四六级、考GRE、考托福、考雅思等等。相反，他们对专业课投入的精力却很少。另外，现在大学开设的很多课，都不是学生想学的专业知识，而是规定学、要求学的课程。"