据报导，近来北京等大城市流行起了“豪华教育”。三月初，一所著名大学的公共管理学院举行首届MPA开学典礼，租用的场地竟是八公里外的一家三星级酒店，而这所大学的经济管理学院为自己将在齐月举办的哈佛进修班选定了地点――北京一家五星级酒店。与此同时，华尔街英语等社会办学机构大多在三星级以上酒店或高档写字楼上课。与此可以媲美的是某名大学的哈佛培训班，一周培训的价钱竟然高达6500美元；而已经在北京招了近万名学员的某学院，仅学习地的装修就花了上千万元。这则消息，初看之下，实让人惊喜，毕竟，“豪华教育”的出现，从某种意义上折射出经济的发展和民众生活水准的提高。然而，以点看面，又分明让人感到这种“豪华教育”的光辉过於“眩目”，来得有些仓促和浮躁――在“光辉”的背后，掩盖的是那并不牢固的教育大厦的基座。
前不久召开的“两会”期间，全国政协委员､厦门大学中文系杨春时教授在接受记者采访时呼吁：我国政府应当首先在农村实行免费义务教育，让一亿多农村小学生免费上学，然后将此做法在全国逐步推开，最终真正实现九年义务教育。理由是虽然我国制定了义务教育法，实行九年制义务教育，但这种义务教育还不是免费教育，农村特别是贫困地区，很多孩子就因交不起几百元的学费而失学､辍学的现象非常普遍。
透过这令人感动的声音，我想起了曾经在《中国教育报》上看到的一篇短文，讲的是一群山里孩子真诚挽留老师的感人至深的故事。为免转述失真，且摘引如下：
那个偏远的山村太贫穷了，好不容易盼来的几位老师都陆续离开了，他们可以忍受生活的清贫，但不能忍受那没有爱情的日子。那年，他中师毕业，带著一股激情来到了那里。曾表示愿随他到天涯海角的女友，来山村看了一遍，便一次次地写信劝他离开那里，他没有答应，后来女友便离开了他。
三年后，就在他最终决定离开的那个早晨，他教的三､四､五年级的一大群女孩子围著他，喊出了震撼他一生的挽留：“老师，您别走了，等我们长大了，都嫁给你！”
我相信，每一个有感情的人，读了这则短文后都会为之心酸，为之潸然泪下。透过这深情的呼唤､挽留，我们看到了农村教育特别是贫困山村教育的贫脊以及农村孩子对教育的渴盼！这种落后的教育与大都市里的“豪华教育”比照起来，是多么的不协调！多么的扎人心痛！问题是，在教育产业化的呼声里，在高校扩招的热潮中，在“豪华教育”的光辉后，又有多少人像杨春时教授那样注意到了教育大厦下那卑微的､脆弱的部份――农村特别是贫困山村教育的贫脊与落后？
要提高全民族的素质，要提升整个国家的综合国力，必须构筑起坚实的教育大厦。而坚实的教育大厦的形成，又应当以每一个国民都有机会接受教育且达到起码的教育程度为前提的。“豪华教育”的出现，高等教育的发达，并不能真正代表教育发展的水平和高度。相反，“豪华教育”只能使教育成为贫穷孩子望尘莫及､高高在上的门槛，使贫穷的孩子面对更加贫穷的命运――表面的繁荣背后掩盖著脆弱和空虚，这样的教育大厦，难道不会摇摇欲坠吗？
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中国劳工通讯
2002-05-31