据一名抚顺听众来电反映，抚顺市第二中学教学楼因资金短缺停工几个月后，
10月中旬，抚顺市政府和教育局突然宣布将该校改为股份制学校，并向全市教
师发出了一份文件，动员大家购买股票，定价为每股一万元。几天后，由於无
人购买，市政府便将每股价格改为一千元，并在此发出文件，要求各校领导干
部和党员带头购买。目前此事在抚顺广大教师中已经引起了强烈不满。我把电
话打到抚顺市政府，一位官员表示不能介绍有关情况：
市政府：哎呀！这个事吧.......这个事咱们......咱们是工作人员，不了解这个情况，也不能跟你反映这个情况。
抚顺市实验中学一名教师证实，学校的确於上个星期下发过一个文件：
教师：是募股，是上一个星期的事，开始定的是一万，现在不知道他最后定到
多少了。他有一个文，印了一个东西。
(韩东方简称韩)：当中关於股东的权益有没有讲清楚？
教师：我不太清楚。
不过，该校校长室却否认有发过这样的文件：
校长：我不知道这个事。
韩：不是说你们的学校下发文件吗？
校长：没有，我们没有接到文件，我们没有。
韩：您有.......(对方挂断电话)
抚顺朝鲜族第二中学一名教师表示，学校向他们传达的文件中明确写明要求党
团员要带头：
教师：十月中旬动员了一下，咱们学校一个老师都没有认购，他是要求党团员带
头什麽的，俺们觉得这个事有点过分了，买股票是个人的行为，为什麽要下文
件？
抚顺市第九中学校长室一位工作人员表示，市政府和教育局下发的文件承诺，
教师购买的股份每年红利保底百分之八，10年内可以收回本金：
校长室：市教委和市政府合办的，听说是五千万，在各单位摊派。就说是二中要筹集资金股份制，就是每年分红利，保底是百分之八利息，十年这钱能反回来。
韩：您估计你们学校有没有老师能买得起？
教师：咱们学校到现在一个都没有，没有报名的。
抚顺市第十九中学一位教师说，现在教师的工资都不能保证全额发放，大家就
算想入股也没钱：
教师：没有，没有入的。校长也动员了，都没钱呗！工资都不开，工资都不到
位。咱们七分之>的那部份给压两个月、>个月了。
韩：哪部份占工资总额的百分之多少呢？
教师：像我本人就是不到一千，那部份是二百多。
韩：您应该是发将近一千块？
教师：哎！将近一千，然后有二百多压了两个月了。
韩：就是说您现在每个月发不到八百块钱？
教师：对对，七百多块钱，现在只发到八月份，现在是十月份了，压两个月。
韩：这种情况教师们有没有怨言呢？
教师：有怨言，怎麽能没有怨言！没地方申。
抚顺市第四十二中学一名教师说，再不到一个星期的时间里，政府便把每股价
格从一万元改成了一千元，她表示，现阶段还只是要求党员干部带头，但教师
们都担心最后会变成强行摊派：
教师：一开始是一股一万，这个周开了会，好像是一股改一千了。
韩：怎麽这麽大的浮动的改动？
教师：估计可能是没有人答理这事。现在又号召要求领导带头，昨天开的会，
大家都觉得这事可能不是特别合适，现在就没有做最后硬性安排，可能我估计
领导最起码要带点头。
韩：他们是不是有压力？
教师：那当然了。
韩：一般教师就没有压力吧？
教师：现在还没有压下来，假如说就像原先捐款或者是扶贫的时候那样的，硬性的，
必须给钱，或者是怎麽地… …。
韩：以前有过给扶贫捐款吗？
教师：我们每年都有，是硬性的得多少钱，你必须交，每年一次到两次，差不多二百块钱吧。
韩：不交怎麽样呢？
教师：不交？给你下岗，就等>整你呗！
韩：这回会不会采取这种办法？
教师：目前为止还没那。现在大家也有这种担心，假如一旦所有的人都不参加，
是不是他也要采取硬性的措施。今天大家可能大家都在一起唠叨这些问题就说，前两天开两
次会议大家都没有动静，下一步该怎麽做了？大家也担心。
这名教师接>表示，政府在拖欠教师工资和医疗费的同时，又在筹集建校资金
上打老师们的主意，这种做法实在是不应该：
教师：国家有一个规定，就是每天有出勤工资，一天中级多钱，高级多钱。我
们从有这个文件开始到现在已经好几年了，都没给，一个人一天十二块，二十
二天呢？二百四、五十块钱，至少在二千年以前就开始了，至少>年了。
韩：那就是一万多块钱了？
教师：那当然了。医药费什麽的......，在没改革之前我们就是花现金，然后回
来按你的职称报销，百分之多少报销，现在每个老师都压了......有的老师多到
压好几万块钱。我就说吧！政府怎麽还好意思说这话，还让老师去入股，你政
府能解决就解决，能盖楼你盖楼，对不？能办的起教育你办教育，办不起你别办那。
别说没钱！就是有钱我也不能给你往这里打水漂！不是说国家真是有困难了不帮你，
或者是怎麽样的，真要是有地方受灾了需要我们伸手的时候我们一定的，不能
说你给我们任务。我们前两天就是给任务，就是必须捐物多少钱，捐款给多
少钱，合一百块钱的物，一个人一百块钱，党员多少钱，干部多少钱，现在哪
有捐的意义，就差不多拿刀摆你脖子上！这领导就是要首当其冲了，他也不愿
意，这个官你还想当？这个乌纱帽你还想戴？你就要“冲锋陷阵”！你要是能替
我们老师呼吁呼吁，我替我们老师感谢你了！
中国劳工通讯 2003年10月28日
10月中旬，抚顺市政府和教育局突然宣布将该校改为股份制学校，并向全市教
师发出了一份文件，动员大家购买股票，定价为每股一万元。几天后，由於无
人购买，市政府便将每股价格改为一千元，并在此发出文件，要求各校领导干
部和党员带头购买。目前此事在抚顺广大教师中已经引起了强烈不满。我把电
话打到抚顺市政府，一位官员表示不能介绍有关情况：
市政府：哎呀！这个事吧.......这个事咱们......咱们是工作人员，不了解这个情况，也不能跟你反映这个情况。
抚顺市实验中学一名教师证实，学校的确於上个星期下发过一个文件：
教师：是募股，是上一个星期的事，开始定的是一万，现在不知道他最后定到
多少了。他有一个文，印了一个东西。
(韩东方简称韩)：当中关於股东的权益有没有讲清楚？
教师：我不太清楚。
不过，该校校长室却否认有发过这样的文件：
校长：我不知道这个事。
韩：不是说你们的学校下发文件吗？
校长：没有，我们没有接到文件，我们没有。
韩：您有.......(对方挂断电话)
抚顺朝鲜族第二中学一名教师表示，学校向他们传达的文件中明确写明要求党
团员要带头：
教师：十月中旬动员了一下，咱们学校一个老师都没有认购，他是要求党团员带
头什麽的，俺们觉得这个事有点过分了，买股票是个人的行为，为什麽要下文
件？
抚顺市第九中学校长室一位工作人员表示，市政府和教育局下发的文件承诺，
教师购买的股份每年红利保底百分之八，10年内可以收回本金：
校长室：市教委和市政府合办的，听说是五千万，在各单位摊派。就说是二中要筹集资金股份制，就是每年分红利，保底是百分之八利息，十年这钱能反回来。
韩：您估计你们学校有没有老师能买得起？
教师：咱们学校到现在一个都没有，没有报名的。
抚顺市第十九中学一位教师说，现在教师的工资都不能保证全额发放，大家就
算想入股也没钱：
教师：没有，没有入的。校长也动员了，都没钱呗！工资都不开，工资都不到
位。咱们七分之>的那部份给压两个月、>个月了。
韩：哪部份占工资总额的百分之多少呢？
教师：像我本人就是不到一千，那部份是二百多。
韩：您应该是发将近一千块？
教师：哎！将近一千，然后有二百多压了两个月了。
韩：就是说您现在每个月发不到八百块钱？
教师：对对，七百多块钱，现在只发到八月份，现在是十月份了，压两个月。
韩：这种情况教师们有没有怨言呢？
教师：有怨言，怎麽能没有怨言！没地方申。
抚顺市第四十二中学一名教师说，再不到一个星期的时间里，政府便把每股价
格从一万元改成了一千元，她表示，现阶段还只是要求党员干部带头，但教师
们都担心最后会变成强行摊派：
教师：一开始是一股一万，这个周开了会，好像是一股改一千了。
韩：怎麽这麽大的浮动的改动？
教师：估计可能是没有人答理这事。现在又号召要求领导带头，昨天开的会，
大家都觉得这事可能不是特别合适，现在就没有做最后硬性安排，可能我估计
领导最起码要带点头。
韩：他们是不是有压力？
教师：那当然了。
韩：一般教师就没有压力吧？
教师：现在还没有压下来，假如说就像原先捐款或者是扶贫的时候那样的，硬性的，
必须给钱，或者是怎麽地… …。
韩：以前有过给扶贫捐款吗？
教师：我们每年都有，是硬性的得多少钱，你必须交，每年一次到两次，差不多二百块钱吧。
韩：不交怎麽样呢？
教师：不交？给你下岗，就等>整你呗！
韩：这回会不会采取这种办法？
教师：目前为止还没那。现在大家也有这种担心，假如一旦所有的人都不参加，
是不是他也要采取硬性的措施。今天大家可能大家都在一起唠叨这些问题就说，前两天开两
次会议大家都没有动静，下一步该怎麽做了？大家也担心。
这名教师接>表示，政府在拖欠教师工资和医疗费的同时，又在筹集建校资金
上打老师们的主意，这种做法实在是不应该：
教师：国家有一个规定，就是每天有出勤工资，一天中级多钱，高级多钱。我
们从有这个文件开始到现在已经好几年了，都没给，一个人一天十二块，二十
二天呢？二百四、五十块钱，至少在二千年以前就开始了，至少>年了。
韩：那就是一万多块钱了？
教师：那当然了。医药费什麽的......，在没改革之前我们就是花现金，然后回
来按你的职称报销，百分之多少报销，现在每个老师都压了......有的老师多到
压好几万块钱。我就说吧！政府怎麽还好意思说这话，还让老师去入股，你政
府能解决就解决，能盖楼你盖楼，对不？能办的起教育你办教育，办不起你别办那。
别说没钱！就是有钱我也不能给你往这里打水漂！不是说国家真是有困难了不帮你，
或者是怎麽样的，真要是有地方受灾了需要我们伸手的时候我们一定的，不能
说你给我们任务。我们前两天就是给任务，就是必须捐物多少钱，捐款给多
少钱，合一百块钱的物，一个人一百块钱，党员多少钱，干部多少钱，现在哪
有捐的意义，就差不多拿刀摆你脖子上！这领导就是要首当其冲了，他也不愿
意，这个官你还想当？这个乌纱帽你还想戴？你就要“冲锋陷阵”！你要是能替
我们老师呼吁呼吁，我替我们老师感谢你了！
中国劳工通讯 2003年10月28日