\ 大学生就业的黑色幽默

姜广时
 
 *一个清华毕业生的遭遇*
 
 2002年7月4日，肖恩赴美留学签证被拒，他同时也从清华大学研究生院毕业，从这天起，肖恩开始了从毕业到就业之间必须要经过的一段无业的日子。对肖恩具有黑色幽默意味的是，根据教育部公布的数字，截止到2002年7月，清华大学的毕业生就业率是85%-90%。
 在收到美国明尼苏达大学电子与电脑工程系的全额奖学金通知后，肖恩清楚地告诫自己，即便捧<<著着>>清华的金字招牌，也没有哪个单位愿意为一个将要出国的人提供就业机会。
 
 毕业临近，学校开始催促肖恩赶紧找工作单位签协议，因为学校要统计毕业生的就业率，全国高校学生资讯谘询就业指导中心日后将公布2002年教育部直属高校毕业生就业率排行。负责就业工作的人不喜欢那些出国留学、自谋职业或者根本就不想找工作的学生，管你有什麽想法，学校需要就业分子越多越好。
 
 但是肖恩的工作仍然迟迟未能落实，既然没有签协议，按照当时教育部关於毕业生就业的政策，清华大学没有给他发报到证。
 
 2002年6月1日肖恩的户口被打回了原籍。但是当肖恩返回家乡办理落户手续的时候，却发觉自己陷入了"黑户"的境地。当地公安部门告诉肖恩，因为学校没有给他发报到证，所以他的户口不能落回家。於是，一个活生生的人在法律意义上"蒸发"了。
 
 户口落不下来意味<<著着>>肖恩在北京所办的护照没有了效力，也不能重新申请护照，他根本就出不了国。最终肖恩请朋友帮忙把户口落回家里，他说："做'黑户'的一个礼拜时间心里很<<著着>>急，因为无论在哪儿都有可能被当作盲流抓起来。"
 
 事实上，肖恩并不是唯一一个被这些协议、报到证、户口、护照困扰的人，据了解当年跟他有相似经历的硕士毕业生在清华还有几十个。这些人当中有20多人在2003年3月份从学校补领了报到证。
 
 *无业无奈的日子*
 
 经过了好一番周折，肖恩最后留在清华附近的一家公司打工，虽然拿<<著着>>每月8000元的高薪水，但在高校负责学生就业工作的人眼里他还是没有就业。事实上，肖恩的求职经历还算顺利，至少较高的收入仍然会令不少同年毕业的同学羡慕不已。
 
 "我们这一届整个就业形势都不太好，北京市首次出现供大於求的状况。"北京航空航太大学电脑系2002年毕业生章晓蒙说。的确，北航电脑系的学生从未像现在这样为工作发愁，以往的毕业生即便去国企也会是待遇非常好的单位，并且那些好单位似乎永远会对他们敞开大门。
 
 2002年12月，中国国际展览中心举办了一次声势浩大的应届毕业生专场招聘会。最后一天下午仍有许多前来应聘的学生，个别招聘单位的工作人员为了减轻负担，从堆积如山的应聘简历中挑出几份，把其馀简历全部扔在地上。一些学生上前蹲在地上寻找自己的，然后捡起来黯然走开。
 
 面对严峻的毕业生就业形势，批评人士指出，这完全是前两年高校非理性扩招导致的恶果。但高校对此严词反驳，中国人民大学就业指导中心的文书锋处长向《经济》杂志表示："不是扩招而是供需关系客观上发生了变化，才导致了就业形势严峻。"汉普管理谘询公司人力资源总监鲁灵敏认为："更确切地说是因为企业对应届毕业生需求的花样发生了变化。"比如IT企业不再跟应聘者签长期固定的劳动合同，更愿意按照项目签协议，完成一个项目可能只需要几个月或者半年的时间。
 *质疑高校就业率排行*
 
 根据2003年4月4日教育部学生司的统计，2002年教育部直属高校毕业生就业率中，北京大学等24所高校排第一梯队，中国人民大学等28所高校居第二梯队，清华大学等11所高校名列第<<三叁>>梯队。
 
 教育部的统计把毕业生到非国有单位就业、自主创业等项列入就业统计口径。把读研、出国学习的毕业生也计入就业总量。除了实在是没事可干的人，其馀的在教育部门眼里都是已经就业了。
 
 "这个统计口径有问题，"鲁灵敏说。留学和读研是去接受继续教育，没有道理被列在就业率里头。鲁灵敏建议依据最后被用人单位正式调转的档案来统计就业率。清华大学学生就业中心主任陈基和承认，该校2002年本科毕业生统计就业率为88.7%，但是数字并不能完全反映毕业生的实际就业状况。
 
 中国人民大学文书锋说："如果我们把专业的就业率再进行排名，就会发现这个就业落实率不具有太大的价值。"比如说2002年中国人民大学的政治学专业本科生就业落实率排在该校前十名，但房地产专业毕业生的就业落实率却比较靠后。再如市场营销这个专业，从用人单位的反馈来看非常火爆，但却排在了几十名。即便招生异常火爆的法学院就业率排行也未进入前十名。
 
 现在学校与学生都面临的挑战是如何让自己符合市场的口味。学校的通常做法是成立就业指导中心。不过学生对学校的就业指导并不满意。"就业辅导员对我们没有什麽帮助。"北航自动控制系姓李的学生说，"他们基本上没有什麽就业求职经验，给我们讲的东西多是间接听说。"
 
 至於学生自己也必须要积极地准备。如果在毕业之前学生已经开始从事某种工作，等到毕业之后他已经成为一个在该领域比较有资历的人，对这样的学生，谁会拒绝呢？
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 摘自《经济月刊》