1
1
义务教育教师工资如何不低於当地公务员？
文/碎雪
国务院总理温家宝近日主持召开国务院常务会议,审议并原则通过《关於义务教育学校实施绩效工资的指导意见》。决定从2009年1月1日起,在全国义务教育学校实施绩效工资,确保义务教育教师平均工资水准不低於当地公务员平均工资水准,同时对义务教育学校离退休人员发放生活补贴。作为一名教育工作者,本人觉得政策是好政策,关键是如何落实的问题,近年来国家提出的提高教师待遇的政策很多了,最终都没有好好的落实下去,而公务员的涨工资基数永远的大於教师工资。
就如本人所在地来说，算是个经济发展较好的城市，人民的生活水准也不低，公务员的工资更是如此，所以人人争当公务员，没有当上的，只怪自己没本事，没有人际关系。现在国家提出了这个政策，目的是鼓励各类人才从教，终身从教。其实如果教师待遇好，工资高，不用鼓励，人们就自动的从教了，现在教师队伍极不稳定，每学期都有辞职的，原因就是待遇差。此次改革是倾向于一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员。问题就出来了，什么叫突出成绩呢？我想还是需要很多标准的。且绩效工资是什么？本人还是弄不清楚的。
今天同事们研究了一下，觉得会不会是课时费，只有课时费提高，相对公平些，体出了多劳多得，但是，有人也说是学习成绩，学习成绩如何统计？以期中期末的考试成绩吗？这也不公平，因为这个成绩不稳定，时时在变化。每学期每学年都是不一样的，难不成教师的工资还要天天的变吗？以哪个作为标准呢？还是不好操作的。而且义务教育的工资是提高了，那非义务教育的呢？比如本人所在校，是一所完中，初中部分属於义务教育，高中部分是非义务教育，岂不是要实行一校两制了？但是在此政策未出台以前，初高中部分的教师待遇可是完全相同的，义务教育部分本来应无课时费的，但考虑到完中的特点，他们还是拿了课时费。那政策出台后，高中部分和初中部分难道就分离了吗？
政策的目的是提高教师待遇，工资不低於公务员，但具体实施时，还是难定标准，所以，这样的政策开始执行以后，我想困难也是多方面的，各地的理解肯定不同，各校的标准也难统一，每位教师的绩效工资也说不清楚，看来还是一本糊涂账。现在教师工资的发放要看地方财政情况，而各地财政水准是不同的，就如本地吧，各区县的水准都不同，涨一资工资，各区都涨的不同，有的区或许涨了二三百，而有的区条件好，就可以涨到一千多，其实大家付出的劳动是一样的，就因为财政经济情况不同工资就产生了极大的差别，国家要如何调整？况且又说了平均工资，同校不同级的教师工资差距就很大了，所以，我相信最终得到实惠的还是少部分人罢了。
1
1
来源 : 搜狐博客 2008年12月22日
1
1
1
义务教育教师工资如何不低於当地公务员？
文/碎雪
国务院总理温家宝近日主持召开国务院常务会议,审议并原则通过《关於义务教育学校实施绩效工资的指导意见》。决定从2009年1月1日起,在全国义务教育学校实施绩效工资,确保义务教育教师平均工资水准不低於当地公务员平均工资水准,同时对义务教育学校离退休人员发放生活补贴。作为一名教育工作者,本人觉得政策是好政策,关键是如何落实的问题,近年来国家提出的提高教师待遇的政策很多了,最终都没有好好的落实下去,而公务员的涨工资基数永远的大於教师工资。
就如本人所在地来说，算是个经济发展较好的城市，人民的生活水准也不低，公务员的工资更是如此，所以人人争当公务员，没有当上的，只怪自己没本事，没有人际关系。现在国家提出了这个政策，目的是鼓励各类人才从教，终身从教。其实如果教师待遇好，工资高，不用鼓励，人们就自动的从教了，现在教师队伍极不稳定，每学期都有辞职的，原因就是待遇差。此次改革是倾向于一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员。问题就出来了，什么叫突出成绩呢？我想还是需要很多标准的。且绩效工资是什么？本人还是弄不清楚的。
今天同事们研究了一下，觉得会不会是课时费，只有课时费提高，相对公平些，体出了多劳多得，但是，有人也说是学习成绩，学习成绩如何统计？以期中期末的考试成绩吗？这也不公平，因为这个成绩不稳定，时时在变化。每学期每学年都是不一样的，难不成教师的工资还要天天的变吗？以哪个作为标准呢？还是不好操作的。而且义务教育的工资是提高了，那非义务教育的呢？比如本人所在校，是一所完中，初中部分属於义务教育，高中部分是非义务教育，岂不是要实行一校两制了？但是在此政策未出台以前，初高中部分的教师待遇可是完全相同的，义务教育部分本来应无课时费的，但考虑到完中的特点，他们还是拿了课时费。那政策出台后，高中部分和初中部分难道就分离了吗？
政策的目的是提高教师待遇，工资不低於公务员，但具体实施时，还是难定标准，所以，这样的政策开始执行以后，我想困难也是多方面的，各地的理解肯定不同，各校的标准也难统一，每位教师的绩效工资也说不清楚，看来还是一本糊涂账。现在教师工资的发放要看地方财政情况，而各地财政水准是不同的，就如本地吧，各区县的水准都不同，涨一资工资，各区都涨的不同，有的区或许涨了二三百，而有的区条件好，就可以涨到一千多，其实大家付出的劳动是一样的，就因为财政经济情况不同工资就产生了极大的差别，国家要如何调整？况且又说了平均工资，同校不同级的教师工资差距就很大了，所以，我相信最终得到实惠的还是少部分人罢了。
1
1
来源 : 搜狐博客 2008年12月22日
1
1